발달심리학1 “왜 그는 때리면서 관심을 표현할까? 중1 남학생의 심리 해부” 가방을 뒤지고, 여학생을 장난처럼 때리고, 잘생긴 외모에 형제 간 억압과 엄한 아버지까지. 중1 남학생의 반복적 문제 행동은 어디서 비롯된 걸까? 감정 표현, 권력 인식, 자아 혼란까지 입체적으로 분석합니다. 한 중학교 1학년 남학생.그는 같은 학원 여학생의 가방을 뒤져 화장품을 꺼내 바르고,반복적으로 ‘장난’이라는 이름 아래 여학생을 때리는 행동을 한다.그에겐 두 살 위의 형이 있고, 아버지는 매우 엄격하며,그 자신은 또래보다 외모가 뛰어난 편이다.이러한 행동은 단순히 ‘버릇 없는 아이’의 문제가 아니다.그는 자기 표현 방식이 뒤틀린 채 성장 중인 아이일 수 있다.이번 글에선 이 아이의 행동 이면에 있는 심리구조와 환경적 맥락을 입체적으로 해석해본다.1. 💬 왜곡된 애정 표현: ‘때린다’는 방식으로 .. 2025. 5. 12. 이전 1 다음